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　　在高三复习过程中，无论是练习或者是考试后，老师都会为学生提供相关的参考答案。对于一般的学生来说，答案的作用无非就是作为验证自己的解题结果是否正确而已。如果答案是对的，就打个勾，错则打个×，然后改正就完事了。显然，这种对待答案的认识是不足以充分发挥参考答案的多功能的。
　　事实上，一份练习或者是考试的参考答案，就是一种难得的学习资源。对于高三的学生来说，答案至少可以发挥以下几种作用：
　　1.从正确答案中发现自己的知识漏洞，含知识的薄弱点、混淆点和盲点，从而引起注意和及时查缺补漏;
　　2.从答案中暴露自己的解题误区：包括审题的错误，解题思路的偏差或方向性的错误;
　　3.从答案中暴露自己的答题规范性和细节意识不足;包括过程的完整性、专业术语、标点符号等;
　　4.借助参考答案进行以下几个方面的分析和思考：为什么自己会出错?题目中包含了几个考点?考点之间有什么联系?还有其它可能的答案吗?还有更好的答案吗?这道题还可以怎样考?
　　5.模仿参考答案中的解题思路，总结参考答案中的得分点和亮点。
　　6.拿自己做的答案与参考答案作全方位的比较，肯定好的方面，发现不足之处，从而不断提高答案的得分率。
　　7.如果是语文或者是英语的作文参考答案，那更是一份难得的模仿和学习资料。对照范文找差距，借助范文来修改，在比较和发现中收获一些平时学不到的东西，这本身就是一种宝贵的学习资源。